Deixe-nosUm espetáculo de qualidade. Louvamos o respeito pelo texto original, pedagogicamente muito relevante. Parabéns aos atores pela prestação.
Colégio Ribamar | Profª Ana Sofia Santos
Muito apelativo, divertido e emocionante. Permite que os alunos conheçam melhor a obra e a compreendam. Parabéns!
Colégio da Trofa | Professoras: Liberta Ribeiro / Sandra Leal
A peça é encenada de forma animada e muito cativante. Trata-se de um excelente momento educativo e uma excelente promoção do teatro.
Parabéns!Escola Poeta Joaquim Serra | Profª Paula Gregório
Gostei bastante do espetáculo. Considero que foi interessante e interativo com o público, motivando os alunos para uma leitura mais atenta e compreensiva da Farsa.
Instituto Nun`Alvres | Profª Teresa Guimarães
Espetáculo de grande qualidade e muito divertido. Parabéns!
Colégio Euro-Atlântico | Profª Mónica Ferreira
Muito bom; ritmo apropriado; encenação fiel ao original, enriquecida com gestos que agradam aos jovens, o que torna a peça ainda mais apelativa.
Escola Profissional Cenatex | Profª Cristina Freitas
Excelente! Parabéns à interação com o público.
Escola Secundária Fernão Mendes Pinto | Professoras: Cátia Patricio / Cândida Jorge / Tatiana Verdes
Achei excelente, tanto pela forma como o texto foi respeitado como a dinâmica em cena.
Escola Secundária De Cacilhas-Tejo | Profª Adelaide Coelho
É um espetáculo muito interessante. Permite ver a peça num caráter realista. Como sempre a representação prima pela boa encenação e adesão do público.
Artave - Escola Artística Do Vale Do Ave | Profª Rita Carvalho
Consideramos ter vindo ao encontro das nossas expectativas, dado que nos parece ter permitido aos alunos ter uma ideia global da obra que vai ser analisada. Achamos também, que a duração foi a ideal para os alunos deste nível etário.
Centro De Estudos De Fátima | Professoras: Ana Oliveira / Julieta Figueiredo
Muito apelativo, divertido e emocionante. Permite que os alunos conheçam melhor a obra e a compreendam. Parabéns!
Colégio da Trofa | Professoras: Liberta Ribeiro / Sandra Leal
